Bewegen

Bewegen - Sprechen - Spielen

Die Spielgruppe Plauderzwergli arbeitet nach einem zertifizierten Sprachförderungskonzept der Elementarpädagogik.

Wir begleiten und unterstützen Ihr Kind in seiner Sprachentwicklung und im Erlernen der deutschen Sprache als Zweitsprache.
Wir setzen uns zur Aufgabe, den interessierten Familien ein differenziertes und auf die jeweiligen Bedürfnisse zugeschnittenes Angebot anzubieten.
In der Umsetzung berücksichtigen wir ein vielfältiges Bewegungs-, Sprach- und Spielangebot und achten auf die Integration der verschiedenen Kulturen.
Unser Ziel ist es, bei den Kindern die Freude an der eigenen und der fremden Sprache zu erwecken und ihnen eine vielfältige Sprachkompetenz zu vermitteln.
In unserer Arbeit orientieren wir uns inhaltlich und methodisch-didaktisch an den Impulsen der Steinerpädagogik.

Unser differenziertes Bewegungsangebot beinhaltet

bewegungsfreundliche Räumlichkeiten, Garten oder Wald
bewegliches Spielmaterial zum Bauen und Gestalten des eigenen Spielraumes
geführte Bewegungs- und Körpererfahrungsspiele, um sich selbst, die Anderen und die Umgebung wahrzunehmen und zu erleben
ein Hinführen zum Staunen, Lauschen und Zuhören

Zum Erlangen einer vielfältigen Sprachkompetenz im Kleinkindalter werden regelmässig, wiederholend

Figurentheater, bewegliche Bilder, rhythmische Geschichten, Verse und Liedgut sowie
Sequenzen in Hochdeutsch abwechselnd mit Mundart eingesetzt

Zur Entwicklung einer kreativen Spielfähigkeit gewähren wir den Kindern

Wie/Wann findet die Sprach- und Kommunikationspflege statt?

In den Alltagssituationen wie z.B. Begrüssung, An- und Ausziehen, Essen, Pflege, im Spiel
Tätigkeiten wie z.B. Backen, Schneiden, Mahlen, Kochen, Waschen
In künstlerischen Aktivitäten wie Malen, Plastizieren, Filzen, einfache Werkangebote
In geführten Sequenzen mit Bewegungsspielen, Figurentheater, Geschichten
In der Vorbereitung und Durchführung von gemeinsamen Festen

Zur Unterstützung des Bewegen - Sprechen - Spielen - Sprachförderungskonzepts setzen wir folgende Materialien und Hilfsmittel ein:

Rhythmisch-musikalische und körperorientierte Sprech- und Bewegungsspiele, Fingerverse, Handgestenspiele
Figurentheater, rhythmische Verse/Reime, Lieder und Geschichten, bewegliche Bilder, Geräusch- und Musikgeschichten
Verschiedene Instrumente (Kinderharfe, Xylophon, Flöten, Glockenspiel, klingende Naturmaterialien)
Bewegliches Spielmaterial wie z.B. Bretter, Tische, Ständer, Leitern, Seile, Tücher, Holzklötze, Puppen, Zubehör und Naturmaterialien

Die Kinder besuchen 2 x pro Woche während 3 Stunden das Angebot.
Das Angebot ist klar und sich wiederholend aufgebaut (rhythmischer Tagesablauf).
Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein fester Bestandteil des Konzepts.

Wir erachten eine praxisnahe Zusammenarbeit mit den Eltern als eine wichtige Brückenbildung und Hilfestellung für die Kinder.

Die Eltern werden in die Konzeptbereiche Bewegen - Sprechen - Spielen eingeführt.
Elternbesuche sind erwünscht.
Kontakte zu anderen Familien werden gezielt vermittelt.
Praktische Arbeiten/Kurse werden angeboten (z.B. Puppen nähen, Spielzeugherstellung, Backen etc.).
Die Eltern werden ermuntert mit den Kindern in der Muttersprache zu sprechen.
Bei Bedarf werden Deutschkurse für die Eltern vermittelt.

Die SpielgruppenleiterInnen

sind im Bereich der Kleinkind- und Vorschulpädagogik ausreichend ausgebildet und verfügen über umfangreiche Kenntnisse der Steinerpädagogik.
verpflichten sich, das Bewegen - Sprechen - Spielen - Leitbild und -Konzept vollumfänglich umzusetzen.
sind verpflichtet, sich zu den Themenbereichen Sprachförderung, eigene Sprachkompetenz, Bewegungsarbeit, Beziehungsarbeit usw. jährlich weiterzubilden.