Elternbildung

März & April 2020

Liebe Kindergarten- und Spielgruppeneltern

In dieser ungewöhnlichen Zeit werden wir regelmässig Spiele, Sprüche, Lieder, Basteleien, Geschichten etc. auf dieser Seite stellen. Sie sind als Anregung gedacht, für Aktivitäten, die ihr zusammen mit den Kindern machen könnt.  Wir hoffen, dass unsere Beiträge eine Hilfe sind, mit den Kindern wertvolle Zeit zu verbringen.

Der Jahreszeitentisch ist ein wichtiger Platz im Rudolf Steiner Kindergarten und in der Spielgruppe. Wir möchten euch den Jahreszeitentisch näherbringen und ermutigen, zu Hause auch einen Jahreszeitentisch einzurichten.

Handgestenspiele funktionieren am Besten von Mensch zu Mensch. Nur dann können die Kinder mit allen Sinnen aufnehmen und nachahmen. Diese Handgesten sind so gedacht, dass ihr Eltern die Gesten mitmacht und die Kinder schauen sie bei euch ab. Mit der Zeit kann man den Text vielleicht auch schon auswendig und braucht das Video nicht mehr. 

Handgestenspiele - oder Fingerverse - spielt man am Besten immer wieder mit den Kindern. Auch mehrere Handgestenspiele nacheinander oder über dem Tag verteilt, sind sehr gut. Sie regen die Feinmotorik, den Sprachsinn und den Sprachrhythmus an und sind einfach schön zum geniessen.
Wir haben sie mit unseren Kindern viel vor dem Essen gemacht und im Kindergarten und Spielgruppe machen wir sie verteilt über den Vor- oder Nachmittag immer wieder.

Viel Spass mit den Handgestenspielen! 

Es war einmal ein Häschen,

das putzt sich nie sein Näschen.

Da sprach die Frau Mama: 

"Mein liebes kleines Häschen,

wie schmutzig ist dein Näschen!"

Da lief das kleine Häschen ins Gras

und putzt sich an einem Kohlblatt die Nas'.

Die Mama sah es kommen

und hat es in den Arm genommen 

und sprach: "Mein liebes kleines Häschen,

wie sauber ist dein Näschen. 

Nicht mehr so schwarz wie Russ"

und gab ihm einen * Kuss!

Dieses Sprüchlein kann man gut mit den Kindern machen, wenn man etwas backen will. 

Das isch de Bäckersmaa

mit sim runde Büüchli da.

Das sind sini Gselle

von dene wött i eu verzelle.

Dä erscht sött's Brot guet bache 

und tuet nüd als giggele und lache.

Dä zweit sött Weggli go verträge

und stolperet über jedi Stegge.

Dä dritt macht Guetsli vil zchli

und tuet in Teig zvil Zucker dri.

Dä viert sött Turte schön garniere 

und tuet's ganze Gsicht verschmieren.

Da chunnnt de Bäckersmaa.

Was isch das für en Ornig da!?!

So schimpft er fescht mit jedem Gsell

und schickt en furt grad uf de Stell! 

Dieses Sprüchlein eignet sich nicht nur, um Bienenwachsknete zu wärmen, aber auch um kalte Kinderhände zu wärmen - die Kinder lieben es!

Chumm i mis chline Öfehl

Dann schick i dir 'chli Wärmei drin

Dänn zünde mer Füürli aa

Das du dich chasch 

Füf chlini Hase
tanzet uf em grüene Rase.
Hoppel hop hop hop,
Hoppel hop hop hop.
Da chunnt de Jägersmaa,
er wott die junge Hase ha!

Dä erscht seit: Ich spring is Loch.
Dä zweit seit: Ich spring is Loch.
Dä dritt seit: Ich spring is Loch.
Dä viert seit: Ich spring is Loch.
Dä füft seit: Ich find keis Loch,
und wo isch au de Wald?
Und er wär fascht bald
em Jägersmaa i d Arm gsprunge.

Dä hät gseit: Eso nen chline Has
dä lo'n i wider springe is grüene Gras.
Und hop hop hop, isch er is Gras gschprunge!

"Zupf upf, es putzt der Wurzelzwerg,

die kleinen Würzelchen im Berg,

zupf zupf, zupf zupf, zupf zupf.

Und aus der Erdenkrumme

wäääächst... eine kleine Blume.

Die öffnet sich im Sonnenschein -

ooooh - und duftet gar so wunderfein!

Haa - haa - haaatschi! Tschi!

Dankeschön, Blümelein!"

"Pinke panke, Schmied ist kranke.

Wo soll er wohnen? Unten oder oben?"

Falsch: "Da ist der Herr Krause leider nicht zu Hause."

"Pinke panke, Schmied ist kranke.

Wo soll er wohnen? Unten oder oben?"

Richtig: "Ja genau, du bist so schlau!"

"Ulle Wulle, Ulle WUlle, Ulle Wulle, Pack!

Ulle Wulle, Ulle Wulle, Ulle Wulle, Schnapp!
Sitzt im Sack!

Pin pan, pin pan paus springt raus!

Hura hura ist wieder da!

Pin pan, pin pan peck 

iiiist... weg!"

"Oschterhäsli, Oschterhäsli
mit em chline Schnuppernäsli.
Klinker klanker klei,
bring de/em … es Ei!"

"Im grünen Gras, im Gras so grün,
Millionen gold'nen Sonnen blüh'n:
🎶Löwenzahn, Löwenzahn,
Lala lala lalala
Löwenzahn, Löwenzahn,
Lala lala lalala, lalala 🎶

Dann schliessen sich die Blüten zu
Und halten eine Weile ruh'

Es öffnet sich nochmal das Blumenhaus
Und eine Pustenblume schaut heraus!

Bläst der Wind: Pffffffff
In die Luft die Sternenkind

Die Samen schweben,
Schweben auf und nieder,
Immer wieder,  auf und nieder, auf und nieder
Sinken sacht herab zur Erde,
Damit wieder Löwenzahn draus werde!

 🎶Löwenzahn, Löwenzahn,
Lala lala lalala
Löwenzahn, Löwenzahn,
Lala lala lalala, lalala 🎶"

Folgendes Sprüchlein kann man auch sehr gut am Kind machen. Die meisten Kinder lieben es sehr - nicht umsonst heissen solche Sprüchlein "Liebkoschen".

"S Gänseblüemli zart und chli
es wartet uf de Sunneschi.
Goht am morge d Sunne uf,
macht es sini Blättli uf.
Goht am Obig d Sunne zur Rueh,
macht es sini Blättli zue.
S Gänseblüemli."

"Füf chlini Sömli, da schloofet sie no.
Plötzlech hend si gmerkt, de Früelig will jetzt cho!
S Erscht hät sich nur echli bewegt.
S Zweit hat's Chöpfli zum Bode usegstreckt.
S Dritt isch gwachse so schnell wie n es cha.
S Viert hät scho es Blättli dra.
S Füfti, s chlinscht, s ch nümme länger warte,
s isch s erscht wo blüeht i üsem Garte!"

"Mieze mieze Kätzchen,
Sammetweiche Tätzchen,
Seidenweiches Fellchen,
Kritzekratze Krällchen!
Ai wer hätte das gedacht
Nimm vor Kätzchen dich in acht!"

"Steigt ein Büblein auf dem Baum,
Ei wie hoch, man sieht es kaum!
Hüpft von Ast zu Ästchen,
Schlüpft ins Vogelnestchen.
Ui da lacht es,
Hui da kracht es,
Plumps, da liegt es unten!"

"Da hast 'nen Taler,
Geh auf dem Markt,
Kauf dir 'ne Kuh,
Kälbchen dazu.
Kälbchen hat ein Schwänzchen,
Diddel-diddel-diddel-diddel dänzchen!"

"Wideke Wideke Wei
s Bibeli sitzt im Ei.
Wideke Wideke Wusse
s Bibeli chrüücht usse!"

"Im Bächli hell und frisch
Da schwimmt en chline Fisch.
Schwimmt - schwimmt - schwimmt -
Springt und taucht und sprudlet!
Und rueht.
Schwimmt - schwimmt - schwimmt -
Springt und taucht und sprudlet!
Und rueht.
Loht sich schaukle vo der Fluet.
Gell, das Fischli, das hat's guet!"

Für kleine Kinder ist es wichtig, die gleiche Geschichte immer wieder - am liebsten eine Zeitlang jeden Tag - zu hören. Damit die Geschichte besonders bleibt, sollten die Kinder ihn maximal einmal am Tag sehen. Schaut doch die Geschichte in einem ruhigen Moment zusammen mit dem Kind an. Wenn die Kinder unruhig sind, unterbricht man einfach die Geschichte und morgen dürfen die Kinder dann wieder schauen:

"Mir hend zwei Auge zum luege,
zwei Ohre zum lose
und s Müli, das stoht  still,
damit mer guet chönnt lose,
was die Gschicht üs säge will" 

Diese Geschichte erzählt, wie ein kleiner Engel sich auf dem Weg macht und auf die Erde zu seiner Mama und Papa kommt. Diese Geschichte wird im Kindergarten und in der Spielgruppe immer nur erzählt, wenn ein Kind Geburtstag feiert. Bitte zeigt ihn den Kindern nur an einem Geburtstag. So bleibt die Geschichte wie sie sein soll: Etwas besonderes!

"Zwei Heinzelmännchen im Sack.
Das eine heisst Schnick,
Das andere heisst Schnack.
Schnick hat ein Hütchen,
Schnack hat einen Kranz,
So gehen sie beide zum Hochzeitstanz.
Sie tanzen so manierlich
die Schritte sind so zierlich.
Dann gehen Schnick und Schnack,
zurück in ihren Sack.
Der Sack, der hat ein Loch,
Da erzählen sie sich noch."

Pick pick peck, pick pick peck,

Alli Chörnli ess ich weg!

Diese Nachricht ist nicht für Mamis! Gibt es im Umkreis des Kindes jemand mit der es regelmässig Kontakt hat - Papi, Tante, Grossvater, Nachbarin... - und etwas mit dem Kind unternehmen kann? Dann bitten wir euch, diese Nachricht nicht weiter zu lesen bzw. anzuschauen, sondern dieser Person zu zeigen.

"Zwei Heinzelmännchen im Sack.
Das eine heisst Schnick,
Das andere heisst Schnack.
Schnick hat ein Hütchen,
Schnack hat einen Kranz,
So gehen sie beide zum Hochzeitstanz.
Sie tanzen so manierlich
die Schritte sind so zierlich.
Dann gehen Schnick und Schnack,
zurück in ihren Sack.
Der Sack, der hat ein Loch,
Da erzählen sie sich noch."

Das Kuchenrezept findet ihr ganz oben, bei den Rezepten.

Lieder kann man immer wieder singen. Lieder sind sehr wertvoll für die gesamte Entwicklung, speziell auch für die Sprachentwicklung des Kindes.

Zum Singen setzt man sich entweder extra hin, oder man singt während der Arbeit oder beim Wandern. In dieser Zeit passen natürlich die Oster- und Frühlingslieder besonders gut.

"Oh du goldigs Sünneli
Tue doch wider schiine
Bitte blib de ganz Tag do
Dass mer chönnt veruse go
Oh du goldigs Sünneli
Tue doch wider schiine"

"Es tanzt ein Bi-Ba-Butzmann in uns'rem Kreis herum, dideldum,
es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Kreis herum.
Er rüttelt sich, er schüttelt sich, er wirft sein Säcklein hinter sich.
Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Kreis herum.

Es tanzt ein Bi-Ba-Butzmann in uns'rem Haus herum, dideldum,
es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Haus herum.
Er wirft sein Säcklein her und hin. Was ist wohl in dem Säcklein drin?
Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Kreis herum.

Es tanzt ein Bi-Ba-Butzmann in uns'rem Haus herum, dideldum,
es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Haus herum.
Er bringt zur Nacht dem guten Kind die Äpfel, die im Säcklein sind.
Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann in uns'rem Kreis herum."

"Kling klang gloria, Glocken sollen läuten,

Kling klang gloria, was soll das bedeuten?

Es bedeutet rein und klar,

dass ein Kind geboren war.

Sternenkind trat aus dem Tor

sich den Erdenweg erkor.

Es kam zu uns allen. 

Läutet Glocken läutet sehr

(Name) kam zu uns daher!
Bim bam baum, bim bam baum."